Coşkun'dan Öğretmenlik Meslek Kanunu’na Eleştiri ve Talepler
Eğitim-Bir-Sen Şanlıurfa Şube Başkanı İbrahim Coşkun," öğretmenlerin ve eğitimcilerin haklarını savunmak adına, Öğretmenlik Meslek Kanunu'nun kapsayıcı ve bütünleştirici olması gerektiğini vurgulayan bir basın açıklaması yaptı.
Coşkun Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü önünde yaptığı basın açıklamasında, "Mevcut kanunun birçok eğitimciyi kapsam dışında bıraktığı ve yetersiz olduğu ifade edildi.
Eğitim- Bir-Sen yetkilileri, öğretmenlik meslek kanununun geniş kapsamlı, şiddete karşı yaptırım içeren ve tüm eğitimcileri memnun edecek şekilde yeniden düzenlenmesi gerektiğini belirtti. Mevcut kanunun, şube müdürleri, ilçe Milli Eğitim Müdürleri, İl Milli Eğitim Müdür Yardımcıları, bakanlık ve eğitim müfettişleri, şahsa bağlı uzmanlar ve araştırmacılar gibi birçok eğitimciyi kapsam dışı bıraktığını ve bu nedenle Anayasa Mahkemesi tarafından bazı maddelerinin iptal edildiğini hatırlattı.
Açıklamada, yeni hazırlanan kanun taslağının TBMM gündemine gelmesi çağrısında bulunulurken, taslakta ayrımcı ve dışlayıcı bakış açısının devam ettirildiği de eleştirildi. Eğitim-Bir-Sen, şube müdürü veya üstü kadrolarda bulunan personelin öğretmenlik unvanının kazanılmış bir hak olduğunu ve bu kişilere de kariyer basamakları sürecinde unvan için başvuru hakkı tanınması gerektiğini savundu.
Öğretmenlik Meslek Kanunu'na dair diğer talepler ise şu şekilde sıralandı:
- Ek ders ücreti artırılmalı.
- Uzman ve başöğretmenlik kıdem süreleri 5 ve 10 yıl olmalı.
- Kademe ilerlemesinin durdurulması cezası katmerli ceza haline getirilmemeli.
- Birinci dereceye gelen tüm memurlara 3600 ek gösterge hayata geçirilmeli.
- Kadroya geçen öğretmenler, kadrolu öğretmenliğin özlük haklarından faydalanmalı.
- Aile bütünlüğü teminat altına alınmalı.
- Sözleşmeli öğretmenlik ve öğretmen alımında mülakat kaldırılmalı.
- Yardımcı Hizmetler Sınıfı kaldırılmalı, memurluğa sınavsız geçiş sağlanmalı.
- İptal edilen Toplu Sözleşme İkramiyesine çözüm üretilmeli.
- Kamudaki şeflerin maaş dezavantajları giderilmeli.
Eğitim-Bir-Sen, meslek kanununun tüm eğitim çalışanlarının statü ve unvan farkı gözetilmeksizin aynı haklara erişimlerinin mümkün hale getirilmesini ve özlük haklarının tanımlanmasını ve geliştirilmesini talep ediyor. Ayrıca, siyasi iradeyi ve TBMM’yi, tüm eğitimcilerin haklarını gözeten bir Öğretmenlik Meslek Kanunu için adım atmaya davet etti."
